EDUCACIÓN

Pautas para transformar la educación en América Latina

Intel dio a conocer su modelo educativo para transformar la educación a nivel global. También presentó los resultados de la encuesta “Voces de México", acerca de la integración y uso de dispositivos móviles en enseñanza y aprendizaje. 

En el marco del Foro Internacional Virtual Educa 2015, Intel dio a conocer el modelo educativo propuesto por la compañía para transformar la educación a nivel mundial. De acuerdo con Intel, la verdadera transformación de la educación debe centrarse en el éxito del alumno y, a través de un liderazgo fuerte, impulsar el desarrollo profesional de los docentes, adaptando los planes de estudio, implementando dispositivos de cómputo con acceso a internet y estableciendo nuevos programas de evaluación e investigación educativa, entre otros elementos.

 En el modelo propuesto por dicha compañía, se incluye la capacitación de los docentes como un elemento fundamental, ofreciéndose cursos de capacitación, herramientas y otros apoyos permanentes para que los educadores de todo el mundo desarrollen planes de estudio que fomenten ambientes en los que los estudiantes sean aprendices activos, colaborativos, donde practiquen el pensamiento crítico y resuelven problemas. Asimismo, los planes deben modernizarse para incluir el aprendizaje a través de herramientas tecnológicas.

 “Los entornos digitales de aprendizaje exitosos deben incluir los dispositivos adecuados con software educativo de calidad, conectividad de banda ancha, una sólida infraestructura de TIC, herramientas analíticas y servicios de nube segura. Las TIC pueden mejorar los resultados educativos a través de soluciones productivas que hagan más eficiente la comunicación y la colaboración”, aseguró Alicia Bañuelos, asesora externa de Intel en temas de educación.

 De esta manera, el modelo de Transformación de Educación de Intel está desarrollado para dar a gobiernos y educadores una perspectiva de los elementos a considerar al momento de integrar las TIC en la educación, tales como un financiamiento sostenible y un modelo de investigación y evaluación que debe comenzar en la fase inicial de planificación de las iniciativas tecnológicas educativas para poder evidenciar las estrategias y los programas que han dado resultados tangibles.

El Foro Internacional Virtual Educa 2015, también fue el escenario elegido para presentar los resultados de la encuesta “Voces de México”, acerca de la integración y uso de dispositivos móviles en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Cerca del 84% de los estudiantes aseguraron que es importante contar con un dispositivo móvil para realizar sus tareas diarias, pues indicaron que el uso de la tecnología les permite colaborar de mejor manera con sus compañeros de clase y profesor, les ayuda a desarrollar diversas habilidades y a tener una mejor comprensión del contenido de la clase. Tras la evaluación, tres cuartas partes de los estudiantes mostraron su interés por aprender programación informática o tomar clases de codificación.